Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 100

Počet tried: 5

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet / počet dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Lapiónový sprievod

Adventné trhy

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé - Zdravá škola, Školské mlieko, Školské ovocie

B) Krátkodobé

C) V školskom roku 2019/2020 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2019/2020, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

V školskom roku 2019/ 2020 nebola vykonaná inšpekcia činnosti.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

Vyhovujúce

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

Dostatočné

- stručnú analýzu súčasného stavu

Stav a využitie vnútorných priestorov je vyhovujúci vo vzťahu k počtu a potrebám detí aj pedagogických zamestnancov z hľadiska zabezpečenia zmysluplného pobytu detí v materskej škole. Vonkajšie priestory sú vyhovujúce. Vybavenie učebnými pomôckami, literatúrou, didaktickou technikou je priemerné.

Chýbajú skladové priestory na pomôcky a rôzny materiál.

- potreby a pripravované plány

V pláne materskej školy je doplnenie učebných pomôcok novou didaktickou technikou, rekonštrukcia kotolne, terasy a strechy.

Vytvorenie skladových priestorov zo súčastnej telocvične.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Dotácie boli určené na výchovno-vzdelávaciu činnoť pre predškolákov.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Výška príspevku je 10€ na mesiac za dieťa, ktoré nedovršuje predškolský vek.

3. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Rodičovské združenie pri materskej škole : na kultúrne a výchovné akcie.

Registrované občianske združenie s právom prijímať 2% podiel zaplatenej dane z prijímu

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

1. Pedagogický prístup orientovať na pozitývnu výchovu založenú na láske a dôvere k dieťaťu

2. Vychovávať k zodpovednosti za svoje zdravie a zdravie iných

3. Formovať začiatky ekologickej kultúry, vytvárať pozitývny vzťah k prírode a k jej ochrane

4. Posilňovať úctu k ľudovej duchovnej kultúre

5. Uplatňovať humanistickú výchovu a zvdelávanie v súlade s Dohovorom o právach dieťaťa

6. Klásť dôraz na rozvoj tvorivosti pred pamäťovým učením, začlenovať dieťa do skupiny a kolektívu

7. V spolupráci s rodinou pôsobiť na uvedomovanie si potreby zdravotného štýlu a ochrany životného prostredia

8. V spolupráci so zriaďovaťeľom vytvárať vhodné priestorové, materiálne a personálne podmienky v materskej škole v prospech dieťaťa

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

-pri príprave detí v predškolskom veku

-vo vhodnom zaraďovaní vyučovacích metód

-v pestovaní zdravého životného štýlu, kladný vzťah k pohybu

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- v motivovaní detí k slušnému správaniu

- v odstraňovaní prejavov násilia a agresie u detí

- v schopnosti hodnotenia a sebahodnotenia

- vo využívaní práce s bábkou, s knihou, riešenie úloh pokusom a omylom

- vo zvýšovaní profesionálneho rastu

- v absolvovaní kontinuálneho vzdelávania

Návrh opatrení:

Odstránenie nedostatkov samovzdelávaním pedagógov.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

- zabezpečenie adaptačného pobytu

- zabezpečenie pitného režimu detí

- zabezpečenie odpočinku detí, relaxácia detí v priebehu dňa

- dodržiavaie denného režimu

- zabezpečenie priaznivej psychohygienickej klími pre deti

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

-Spoločné aktivity rodičov a detí

-Konzultačno-poradenské služby rodičom

-Pedagogická osveta pre rodičov

-Zdravotná osveta pre rodičov

-Krúžková činnosť

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

- s Kultúrno-spoločenským centrom v Nyárovskej kúrii

- s obecnou knižnicou

Činnosť v čase mimoriadnej situácie

Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.

V tomto období materská škola podávala informácie, rôzne vzdelávacie aktivity rodičom prostredníctvom sociálnej siete ( Facebook ), telefonicky.

Záver

Vypracoval: Emília Belicová

V Bučanoch, 20. Júla 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: